Diakonische Stiftung Wittekindshof

Die Schule Wittekindshof ist die Förderschule der Diakonischen Stiftung Wittekindshof für den Kreis Minden-Lübbecke in Bad Oeynhausen-Volmerdingsen mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung sowie körperliche und motorische Entwicklung. Ein Schulgeld wird nicht erhoben.

Die Schule Wittekindshof ist eine Ganztagsschule, in der die Schülerinnen und Schüler miteinander lernen, aber auch Pausen und Freizeit zusammen gestalten, frühstücken und Mittag essen.

Im Rahmen des Ganztagsunterrichtes können Schülerinnen und Schüler ärztlich verordnete Therapien und Heilmittel durch Kooperation mit dem benachbarten Therapiezentrum erhalten. Die Praxen für Physiotherapie, Ergotherapie und Sprachtherapie sind für alle Krankenkassen zugelassen.

Unterrichtszeit:

Montag bis Donnerstag: 8.15 bis 15.15 Uhr
Freitag: 8.15 bis 12.15 Uhr.

Unterrichtsorganisation

Der Unterricht findet in jahrgangsübergreifenden Klassen mit bis zu zwölf Schülerinnen und Schülern und zwei Lehrkräften statt; hinzu kommen je nach individuellem Bedarf für einzelne Schülerinnen und Schüler Integrationshelferinnen und -helfer.

Die Klassen sind jeweils einer oder zwei Stufen zuzuordnen:

• Vor- und Unterstufe (1. bis 5. Schulbesuchsjahr - 6-10 Jährige)
• Mittelstufe (6. bis 8. Schulbesuchsjahr - 11-13 Jährige)
• Oberstufe (9. bis 11. Schulbesuchsjahr - 14-16 Jährige)
• Berufspraxisstufe (ab 12. Schulbesuchsjahr 17-19 bzw. 25 Jährige).

Bei einigen sehr schwer mehrfach behinderten Schülerinnen und Schülern hat es sich bewährt, sie in besonderen Förderklassen zu unterrichten. Sie benötigen eine enge medizinisch-pflegerische Betreuung, sind auf Unterrichtsangebote angewiesen, die auf sensorische und basale körperliche Lerninhalte abgestimmt sind und haben zudem ein erhöhtes Ruhebedürfnis.

Bei Bedarf ist Unterricht am Bett oder in der Wohngruppe möglich. Ziel ist es aber, auch diese Kinder und Jugendlichen in eine Klasse und in das Leben in der Schule zu integrieren.

Der Unterricht findet häufig fächerübergreifend in konkreten Handlungszusammenhängen in verschiedenen Lernbereichen statt:

• Sprache
• Umgang mit Mengen, Zahlen, Größen
• Religion
• Sport
• Musik und Rhythmik
• Hauswirtschaft
• Werken/Arbeitslehre
• Sachkunde einschließlich Heimatkunde, Natur- und Umwelt, Verkehrserziehung, Sexualpädagogik.

Durch Kooperationspartner ergeben sich weitere außerschulische Lernorte z.B. Musik- und Kunstschule Löhne, Waldpädagogische Arbeit mit Förstern und eigenen fachlich kompetenten Lehrkräften, Kennenlernen öffentlicher Institutionen (Polizei, Feuerwehr, Krankenhaus, aber auch Schuldner- und Suchtberatung), Sexualpädagogische Arbeit mit Pro Familia, Wildwasser und der Osnabrücker Theaterwerkstatt (Sexualpädagogisches Theater: „Lilly und Leo").

Einen festen Platz im Schulalltag haben:

• Feste und Feiern (Geburtstag, jahreszeitliche und religiöse Feste, Gottesdienste, Elterntage, Sport- und Spielfeste in der Schule Wittekindshof und in benachbarten oder kooperierenden Schulen, aber auch das Wittekindshofer Sommer- und Jahresfest),
• Theater- und Musikaufführungen (eigene Produktionen der Schülerinnen und Schüler oder von Nachbarschulen),
• Ausflüge, Klassenfahrten, Ski- und Studienfahrten,
• Projektwochen,
• Projekte mit kooperierenden Grundschulen,
• tiergestützte Pädagogik (z.B. mit Hunden und Lamas),
• Schülerzeitung (Ausgezeichnet als eine der Besten aus NRW),
• Comedian Harmonists (Schülerchor singt Lieder aus den 30er Jahren),  
• Gitarrengruppe,
• integrativer Schulchor mit der Grundschule Volmerdingsen.

Das Motto der Schule Wittekindshof heißt „Gemeinsam leben und lernen", das geschieht mit dem ganzen Körper und allen Sinnen, in sehr unterschiedlichen Formen und mit differenzierte Zielen je nach individuellen Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten des Einzelnen. Es geschieht in Partner- oder Gruppenarbeit, mit mehr oder weniger oder auch gar nicht behinderten Kindern und Jugendlichen.

Das Motto des Wittekindshofes „Menschenwürde gestalten" heißt für die Schule Wittekindshof „Gemeinsam leben und lernen" unabhängig von den Fähigkeiten und Möglichkeiten, von der Art und des Grades der Behinderung und des individuellen Unterstützungsbedarfes.

Neubau für bis zu 150 Schülerinnen und Schüler

• 15 Klassen- und Gruppenräume jeweils mit Küchenzeile, Garderobe und Materialraum
• 13 Fachräume (Snoezelenraum, Musikraum, Tonwerkraum, Kreativraum, Holzwerkraum, Metallwerkraum, Lehrküche, Textil- und Hauswirtschaftsraum, Industriemontageraum, Computerraum, Insel- und Trainingsraum, Ruheraum)
• Pädagogische Mitten (für klassenübergreifende Aktivitäten - auch als Cafeteria zu nutzen)
• 2 Grüne Klassenzimmer (überdachte Balkone)
• Schülerkiosk, Freizeitraum
• viele Bewegungsmöglichkeiten im Gebäude
• ansprechende und vielseitige Spiel- und Bewegungsangebote im Außenbereich (Trampolin, Wasserlauf, Kletterspinne, Rollstuhlschaukeln, weitere Schaukeln, Rutschen, Sandkästen etc.)
• Pflegeräume und barrierefreie Sanitärbereiche

Grundschule Volmerdingsen: Außenklasse

Ab Schuljahr 2011/12 werden 9 Schülerinnen und Schüler (1. bis 4. Schulbesuchsjahr) in einer Außenklasse im Gebäude der Grundschule Volmerdingsen unterrichtet. Die Klasse arbeitet eng mit der benachbarten Kooperationsklasse (2. Schuljahr) zusammen. In den Pausen, bei besonderen Projekten und im Rahmen der Ganztagsbetreuung ergeben sich weitere Möglichkeiten, dass Kinder mit und ohne Behinderung in der Schule zusammen lernen und leben.

Schulgebäude 2

Die „Schule 2" wurde auch bisher schon von der Schule Wittekindshof genutzt. In zwei Klassen werden auch nach Eröffnung des Schulneubaus weiterhin 16 Schülerinnen und Schüler unterrichtet.

Das Therapie- und Schwimmbad sowie die kleine Turnhalle im Untergeschoss stehen allen Klassen zur Verfügung.

Auf dem Wittekindshofer Gelände können zusätzlich genutzt werden:  

• Dreifachsporthalle
• Sportplatz.

Das Therapiezentrum befindet sich in unmittelbarer Nachbarschaft, ebenso Untersuchungs- und Behandlungsräume des Wittekindshofer Kinderarztes.

Berufsvorbereitung

Die Vorbereitung auf das Erwachsenen- und Berufsleben steht in der Regel ab Mitte der Oberstufe (ca. 15. Lebensjahr) für die meisten Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt. Sie erfolgt in enger Kooperation mit Anbietern von Ausbildungs- und Arbeitsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderung (Wittekindshofer Werkstätten, Berufsbildungswerk, aber auch Partnerfirmen und verschiedene Wittekindshofer und externe Betriebe).

Betriebsbesichtigungen und Praktika bieten Praxiseinblick. Schlüsselkompetenzen (Teamfähigkeit, Flexibilität, Ausdauer, Selbständigkeit, Zuverlässigkeit, Sorgfalt) und Fachkompetenzen (z.B. in den Bereichen Holz, Metall, Hauswirtschaft und Montage) werden je nach individuellen Möglichkeiten vor allem in der Schule trainiert, weswegen im Schulneubau zahlreiche Fachräume eingerichtet wurden.

Vor allem bei leistungsstärkeren Schülerinnen und Schülern haben sich seit Jahren Schülerfirmen bewährt, durch die Kleinserien z.B. von Vogelhäusern hergestellt und verkauft werden oder der Schulkiosk betrieben wird. Ergänzt werden die Angebote durch die Zusammenarbeit mit der Westfälischen Gesellschaft für Weiterbildung.

Übergang: Schule Beruf 

Nach der Schule ergeben sich für viele Schülerinnen und Schüler berufliche Perspektiven in einer Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM). Gefördert wird aber auch der Übergang auf den allgemeinen Arbeitsmarkt durch den Besuch eines Berufsbildungswerkes (BBW) oder Unterstützte Beschäftigung.

Zur weiteren Förderung können Tagesstrukturierende Angebote für Schülerinnen und Schüler mit schwerer Mehrfachbehinderung eine Alternative sein.